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元喬幼兒園的課程設計是以幼兒教育為核心,語文為工具,主題式教學為導向,透過課程的主題設計,帶給孩子統整性的生活及學習經驗。

對於學齡前的幼兒來說,幼兒學習的目的是能增進生活各層面的能力,而課程所必需提供的是讓幼兒整體學習的機會,以自然探索、遊戲、操作、實驗等方式來具體的學習,其間並兼顧幼兒生理、心理、社會、情緒、認知、創造……的自我發展。元喬幼兒園秉持著這樣的概念來發展課程,以幼兒為中心,強調生活經驗導向,透過遊戲及感官體驗的方式,將所有事物的學習統合在一起並讓彼此間互為影響,課程中結合藝術、體能、數學、科學、社會、健康等不同領域之內容,讓幼兒獲得真正的學習與完整的發展。

 

我們以幼兒為中心,依不同年齡幼兒發展需求設計主題教學活動,老師以注重孩子個別需求,依個別能力引導其對學習產生興趣,培養能獨立開發問題、解決問題的能力。因此我們在課程規劃上,注重「做中學」的學習概念,以開放教育的精神,提供豐富的角落探索環境與建構取向的主題課程;並且關懷園內特殊幼兒之需求,加強指導其生活自理能力與補強其家庭教育刺激不足之處。